◆재질 :플라스틱
* 위 이미지의 원형 지오보드는 구성에서 제외됩니다.
- 어린 유아에게 처음 접근할 때 놀이 형태로 진행해 볼 수 있습니다. | ⊙도형 특성 이해하기 | | - 고무줄을 격자못 3개에 걸었을 때 삼각형이, 4개에 걸었을 때 사각형이 됩니다. 걸리는 못은 도형의 꼭지점이 되며 꼭지점과 변의 갯수에 따른 도형의 명칭, 형태의 특성을 자연스럽게 익힐 수 있습니다. | ⊙도형의 회전, 이동 , 대칭 이해하기 | | - 지오보드로 만든 모양을 그대로 둔채 지오보드를 90, 180, 270도 회전시켜 보세요.
: 초등학교 2학년부터 거울보기-대칭 활동이, 4학년에는 도형이 회전에 따른 모양 추리하기등의 다양한 문제해결 내용들이 수학활동으로 나옵니다. 지오보드를 통한 다양한 도형 경험은 어린이가 도형에 대한 대칭, 회전, 이동의 문제를 좀더 쉽게 이해할 수 있도록 도와줄 것입니다. | ⊙넓이 | | - 11 x 11핀 지오보드를 활용해 넓이와 수의 개념을 익혀보세요. |
| 예 > (1) 고무줄로 1 x 1의 정사각형을 만들어봅니다.
(2) 또 고무줄로 2 x 2의 정사각형을 만들어봅니다.
(3) (1)과 (2)의 정사각형에 한 변 길이를 비교합니다. 길이상으로는 (2)는 (1)의 2배
(4) (1)에서 만든 모양에는 가장 작은 단위의 정사각형이 몇 개가 있을까요? 1개
(4) (2)에서 만든 모양에는 가장 작은 단위의 정사각형이 몇 개가 있을까요? 4개
(5) 어린이는 정사각형 양 변의 길이가 2배가 될 때 넓이는 2배가 아닌 2 x 2배가 되는 것을 볼 수 있습니다. |
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